Corso Residenziale sul Codice Deontologico del Logopedista – Firenze

Si è svolto sabato 18 ottobre il Corso Residenziale sul Codice Deontologico del Logopedista a Firenze nella cornice della sala Chiesa del Fuligno, promosso dalle Commissioni di Albo dei Logopedisti degli Ordini TSRM e PSTRP della Toscana.

Un evento formativo e di confronto, dedicato al Codice Deontologico della professione logopedica, che ha rappresentato un momento di riflessione collettiva sul significato etico, normativo e culturale dell’agire professionale, in un contesto ordinistico e sociosanitario in continua evoluzione.

Il nuovo Codice Deontologico è stato presentato non solo come strumento regolativo, ma come “manifesto identitario che pone al centro la persona, la cura e la responsabilità”, come affermato anche dai presidenti dei tre Ordini TSRM e PSTRP della Toscana intervenuti per i saluti istituzionali all’apertura dei lavori: Leonardo Capaccioli per FIARPOPTLUMS, Massimo Ferrandi per SI ed in rappresentanza di Cristiana Baggiani, impossibilitata, per il nostro PILIGR.

Attraverso le relazioni di esperti e rappresentanti istituzionali sono stati approfonditi i principi fondanti del nuovo Codice, con particolare attenzione alla responsabilità professionale, all’informazione sanitaria, alla pubblicità etica e al ruolo del Codice nella formazione universitaria dei futuri logopedisti. Non sono mancati spunti giuridici e riflessioni sui risvolti legali, a conferma della rilevanza normativa che il Codice assume nella pratica quotidiana.

Uno spazio significativo è stato dedicato alla casistica clinica, con esercitazioni e brainstorming che hanno coinvolto attivamente i partecipanti, favorendo il dialogo tra teoria e prassi. L’evento ha così valorizzato il ruolo delle Commissioni di Albo come promotrici di cultura professionale e garanti della qualità dell’esercizio sanitario.

“Il corso ha offerto un’importante occasione di formazione continua – afferma la Presidente della Commissione di Albo dei Logopedisti di PILIGR Gianfranca Errica – ma soprattutto di confronto interprofessionale e di condivisione di buone pratiche, con l’obiettivo di rafforzare l’identità etica del logopedista e promuovere una cultura della cura fondata su responsabilità, trasparenza e centralità della persona.

Agli studenti dei CDS presenti crediamo che, insieme ai contenuti, siano giunti anche l’entusiasmo e la passione che hanno caratterizzato la giornata.